一、享有什么权利要有自知之明

      每名学生一定要知道，我们是去教学实习，是企业的一名劳动者，同时又是一名学生。只是我们的学习场所、学习环境和学习内容和学校有所不同。在实习单位学生们享受的受教育权利。因为我们是企业的一名劳动者，依据《劳动法》的规定，我们的实习是有实习补贴或者叫劳动报酬。这是职校生享受的获取实习补贴权利。 另外在实习期间，职校学生要享受身心安全保障的权利。这些权利，每位实习生在准备实习之前都要自己知晓，避免遇到问题不知道怎么处理。

      二、应尽好自己的义务，扎根岗位回报社会

      确认参与学校和企业组织的教学实习的职校学生，要及时与学校、企业签署三方协议，把应尽的义务写在三方协议上。然后按照企业要求，完成企业交给的工作任务，完成学校安排的教学实习。实习期间，严格按照操作规程，认真操作，精益求精。不怕苦，不怕脏，不怕累。边学边干，学过的理论才能通过反复操作，生产出用户满意的高质量产品。切忌好高骛远，眼高手低，脱离实际，给企业造成损失。

      三、过程完整有始有终 不要轻言放弃

      无论哪种实习，都是直接或者间接历练我们的性格，打磨我们的脾气，训练我们的职业精神，塑造不成熟的自己。实习期间一定会遇到困难和不如意。比如，辛苦问题，待遇低的问题，学的理论无法应付操作的问题，工作枯燥生活无味的问题等等。这些问题是所有职业学校学生实习初期遇到的共性问题。别选择逃避，不要轻言放弃。学会忍耐，学习坚持，学会用自己的所学克服这些难题。作为职校学生，我们尽了应该尽的义务，才能心安地享受我们的权利。这个世界没有免费的午餐，只有靠我们的付出，才能赢得企业的信任。用我们出色的表现，在最后一年的教学实习中取得优秀的成绩。

       职业学校的教学实习，是学生接受职业教育中一段很有价值的经历。一边接触社会，一边提升自己，一边教学实践，一边寻找就业契机。权利与义务都铭记在心，真正实现了学习的知识与岗位对接零距离。还享受到了实习补贴，尝到了自己学业有成后第一笔知识换取报酬的欣喜。再接再厉，找到自己职业生涯的位置，这才是教学实习的最终目的。